七情

礼记里面关于感情一起来，显现出来的七种现象，也叫七情。即喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。喜，我们人遇到对自己有利的事情，有得意的时候，就起了欢喜心。怒，与自己利害冲突的时候，或者觉得自己跟人家有什么争执的时候，自己发了怒了。哀惧，哀是哀伤，自己家里死人了，好朋友死了，或者亲人、朋友，生了病了，这都是哀。惧，就是恐惧，遇到任何那些危险表现出来非常害怕的一种情绪。爱有男女之间彼此相爱；有看见好东西发出的爱慕心理，爱心一发出来的话，自己就想：怎么样取得这个东西，这是爱。男女之爱是一个人生死的根本。恶是厌恶，人家有什么事得罪了我。我对这个人不喜欢，是厌恶。或者处在恶劣的环境，对这环境很厌恶。欲是欲望，真正说起来就是贪欲，对一切人、事、物的一种贪欲。有对权力金钱的欲望，男女之欲等。

七情在可控的情况下，能调节我们的身心健康，调剂人际之间的情感的粘合度。如果七情不可控，那都是有害的一种情绪。在人世间这个七情常常发作出来，自己不能控制，时时刻刻都会遭到种种的麻烦的问题，甚至于种种天灾人祸。七情愈是常常起来而不能控制，他的苦恼就愈多。个人的种种患难，都是从这里扰来的祸。修身修心就是要从这个七情上用功夫，七种情绪起来的时候，我们就要知道，要警惕自己，不能让这个情绪一发不可收拾，那可就不得了。我们做家长的，做老师的要把这个性和情，随着孩子所能理解的，在不同的阶段，告诉孩子。让孩子能分辨什么是情，什么是性，知道七情伤人，懂得控制管理好自己的情绪，让自己的情绪发挥正力量，不让她伤害自己和别人。

管理好自己的情绪要知机啊！时刻了解知道自己的心理动机。情绪一出来我们就用种种办法把它压服下去，压服下去以后，我们才能够心安理得，我们处在人世间，才能心理平静，安然自在。真正让自己，孩子，学生懂得这个道理，他的一生都是快快乐乐学习，跟人家相处。做任何事情都轻松愉快。最重要的他了解情和性的不同，他就自自然然的，他的兴趣就会到修身修心上面来了。这七种情绪【一切情绪】都明了之后，知道在这七情上用功夫，所有情绪，都能把它转化，转化为自己的理性。我们讲中国文化，要懂得这个用功之道。我们要从感性到理性的转化上面下功夫，教学生、教自己的儿女具备这种转化能力，这是真正的根本的教育。

我们要想自己在有生之年，在人世间，心安理得，处处都有安全感，时时刻刻心理都是安然自在，那就要管理控制好自己的情绪。就要从起心上下功夫。

责任编辑：徐贵儒