学习传统文化
中华美德  道德修养  百姓之家  老年之家  儿童之家  妇女天地
职业道德  本站报道  家长里短  国学经典  百姓身边事 中医养生
传承中华美德
           茁长成长
ABUIABACGAAg2YSctwUojMLNOTBhOEg

父子俩象棋对弈

来源:道德网作者:徐贵儒网址:http://www.xgrddw.com浏览数:22 
文章附图
父子俩象棋对弈
孩子喜欢象棋,妈妈就给孩子买了象棋书。孩子闲暇时间,看象棋书。边学习边给爸爸讲象棋,今天重点讲的是象棋礼仪。孩子兴致勃勃的讲着,爸爸耐心的听着。
下面讲,象棋礼仪。分别從对弈前,对弈时,对弈后,三部分来讲。
对弈前
1.服装整洁,仪表大方。
2.就座后,身体要坐稳、坐直,不要摇摇晃晃,这样显得尊重对方。
3.双手不要去动棋盘内外的棋子,而是自然下垂或交叉放于桌上。
孩子一边讲解着,一边和爸爸一起实操。
对弈时
父子念着对局开始,跟对方握手,或点头示意,或说,您好,请您指教。以表示对对方的尊重。父子俩不约而同的握握手,点点头,像刚认识一样,说了句,请您多多指教。然后各自端正好姿势。头正,身正,腿正。各自端正态度,一起说,认真仔细,专心下好每一步棋,不必太争强好胜,互相鼓励,共同进步。
父子俩一边下棋,一边按照下棋礼仪互相约束,孩子拿起棋摆个姿势,要掷地有声,读了一句,‘行棋时要轻拿轻放,不可摔棋子’。然后,棋子随着话音,轻轻落下。
每走完一步棋,双手放到腿上,脑子计划着下一步,两部棋,脑子有节奏的运转着,告诫着自己,不下棋不拿棋子,更不能玩弄、敲打棋子。
孩子吃了一个大车,洋洋得意,刚要哼歌,又看了一句棋礼,‘对局时不要说话,不催促对手行棋,更不能哼歌或大喊大叫。’。于是摆正了自己的姿势,继续谦虚谨慎前行。
爸爸思考着下一步棋,孩子又想离席,又读了一句棋礼,‘对方思考时,自己不应该随意離席、走动,或者观看他人棋局。’。 孩子想想自己还当老师讲课呢,就又安静的做了下来。
孩子有些坐不住了,就想摸棋子,她自己又看了一眼棋礼,触摸自己方面的哪个棋子,就应该走哪个棋子。孩子收回了不安分的小手。
并且读完了所有的注意事项。1.触摸对方的棋子,就必须吃掉哪个棋子。先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者;无法吃掉时,必须走动前者;而前者无法走动时,必须用别的棋子吃掉后者;若别的棋子也无法吃掉后者,则另行走子。
2.先触摸对方棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者;无法吃掉时,必须用别的棋子吃掉前者;别的棋子也无法吃掉时,必须走动后者;若后者也无法走动,则才可以另行走子。
3.摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不以摸子论处。
爸爸走了一步,对孩子说该你了,孩子急匆匆的走一步,落子之后发现不对,刚想悔棋,又瞄了一眼棋礼,一着棋走完以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准。
就这样,一盘棋快下完了,孩子没敢离开座位,因为下面这段话,约束着她,在对弈的过程中,如果一方要离开座位,须先像对方打招呼。对手因故离开席位,对手回来时自己应该主动告诉对方棋子下到哪一步了。
始终保持着冷静。结局孩子输给了爸爸,孩子没有发脾气,暴跳,保持着君子的风度。因为这条也印在她的心里,保持冷静。在一盘棋下完后,不论输赢都应该保持君子风度。不能因为输棋而生气,甚至做出过激行为,即使心中懊恼,也应该礼貌认输,并向对方说‘谢谢’。爸爸作为赢棋者,赢棋者也不显示出骄傲的样子,甚至讥讽对手,父子俩有没因此产生摩擦。爸爸礼貌的对孩子说,‘承让’了。双方共同整理好棋具。
父子俩下完棋,互相施礼,整理好棋具。到此为止,象棋礼仪,从头到位,从理论到实操,到输出,孩子跟爸爸一起学习了一遍,也实操了孔子的一个学习方法,从觉悟到输出拓展延伸的一个学习过程。
下完棋,孩子说,我们还要学习下,对弈后。父子俩一起念一遍对弈后,四条。实操后,离开座位。
1.对局结束时,要互相谦让,做到胜不骄败不馁。
2.如果是参加比赛,则应该在裁判指定的位置签字确认成绩,然后离场。
3.如果是最后一轮比赛,双方应该把棋放回棋盒,折好棋纸,关上棋钟,方便裁判和工作人员收棋钟。如果不是最后一轮,应该把棋摆好再离场。
4.起身离座时,要从座椅的左侧离开,动作要轻缓,不要弄响座椅。